suggestosystem

А.   В.   И.   К.   С.

 

Аудио-Визуалната-Интерактивна-Комуникативна-Сугесто-система -  АВИКС  -

е комплексна програма за многостранното развитие на личността,

включваща ИЗКУСТВОТО–като хуманен фактор от живота ни в единен глобален процес.

 

Основната цел на АВИКС е да освободи човешките потенциални резерви,

включваща както интелектуалните, така и творческите възможности,

запазвайки в същото време психо-физиологическия баланс на личността,

както и да спомага за адаптирането на хората към многопластовата комуникативна 

среда на съвременното общество.

 

Предлаганата АВИКС-система може да се прилага в различни комуникативни дейности

като например : блокови и  модулни форми на обучение, поддържащи или интензивни

занимания и чуждоезикови курсове; културно-възпитателни мероприятия; в клубове по

професионални или други интереси; за социална инграция и трудова преориентация.

 

АВИКС се базира на комплексното използване на изкуството и новите технически

средства  в помощ на интерактивните комуникации; конформиране на положителните

традиционни и психо-лингвистични дидактични системи  с  основните  принципи на

разработената от Проф. Д-р Лозанов “Сугестопедия/Резервопедия”-  Златното Сечение

в живота, природата и изкуството, и вродената ни необходимост  от Любов и  Свобода.

Тази деликатна интеграция на дидактичните структури  в артистично-сугестивния вид

и подход,  представлява т.нар. “оркестрирана глобализация” в преподаването с АВИКС.

Проф. Д-р Лозанов е дефинирал фактора “сугестивна оркестрация” като обединяващ за

използването на артистичното начало в обучението  за разкриването на резерви.

 

Комплексът “АВИКС” е експериментиран и успешно прилаган на практика от Автора, Маг. Ангелина Караславова,  многогодишен ученик, научен асистент и сертифициран сътрудник на Проф. Д-р Лозанов; опитен старши преподавател по английски език в Оригиналния Научно-изследователски Институт по Сугестология в София, както и автор на много Сугестопедични английски учебници; по-късно – след задълбочена практика и опит в областта на интензивните, комуникативни методи в чуждоезиковото обучение – е основател на  “АВИКС- английски език” , по оригиналната комплексна  мулти-модулна учебна форма  по трилогията - “Виктори” I,II и III; член е и на ЛИТА (Лозанов Интернационална Учебна Асоциация)  и работи върху разпространението и популяризирането на нови проекти за разкриване на човешките резерви

В проекта АВИКС са включени разработки на учебни програми за развитие на личността, различни дейности по проблеми на интеграцията, квалификацията, преквалификацията и адаптацията в обществения живот, за професионална ориентация и социализация.

Хуманната цел на  “АВИКС” съставлява основната дейност на Сдружението АВИКС, което се стреми практически да подпомага хората в постигането на нови перспективи.

 

АВИКС е комплексен, хуманен подход за развитие на личността.  Използват се Аудио-Визуални и специални компютърни средства за прилагането на някои модерни социо-психологически компоненти от Интерактивните – Комуникативни  системни структури,както и интегрирането им (“оркестрация”)  в положителните  Сугестивни компоненти и силата на Изкуството – за постигането на хармоничен баланс в живота.

 

            Както показва самото име,  А В И К С   означава:

1.       АУДИРАНЕ:       добре обмислен набор от музикални записи се интегрира

в обучението и се използва за създаване на необходимата вдъхновяваща атмосфера (“музиката е най-великото положително внушение”); използва се специална фонова музика, песни, авто-записи и презаписи за релаксация, мотивация, психо-баланс и т.н.

Преподаването на всяка нова дидактично-комплексна единица на музикален фон, както и използването на специални ритмо-мелодийни сугестивни техники  многопланово стимулират възприятията и паметта , и спомагат постигането на по-добри резултати.

2.         ВИЗУАЛИЗАЦИЯ:           специално подбраните цветове, картини, нагледни табла, филми, помощни дидактични обобщаващи материали и естетическо,декоративно общо оформление спомагат за комплексното артистично обучение и възпитание.

3.         ИНТЕРАКТИВНОСТ:       комплекс от взаимно-свързани учебници, включващи

подхода  “оркестрирана глобализация” за постигане на т.нар. принцип на“холограмния дуалитет” (всяка част е взаимно-свързана и отразява цялото)  в комплексна  глобалност;

някои разработки на интерактивни компютърни програми за обучение и самообучение.

Интерактивизацията започва от началната концепция, взаимно-обусловеното оформяне

на учебните материали в общия комплекс и е отразена в цялостния цикличен процес, така че взаимодействието  <обучаващ – обучаван>  е динамично и взаимно-свързано.

4.         КОМУНИКАТИВНОСТ:        универсален подход в преподаването като между-личностни взаимодействия, отразен е както във формите и начините на обучение, така и в общия процес за успешно адаптиране и комплексно развитие на личността.

5.         СУГЕСТО-система:          балансиран  сугестивно – систематичен комплекс за  разкриване на потенциалните резерви на личността, синхронизиращ класическите дидактични закони с основните сугестопедични принципи (Златно сечение, Изкуство, Любов и Свобода),  за комплексно развитие и успешно интегриране в живота.

Конкретни разработки на деликатните сугестивни техники и на цялостния структурно-глобален подход допълват от практическите  нагледни демонстрации, за успешното прилагане на обединяващия  принцип  в “АВИКС” – оркестрираната глобализация.

 

АВИКС комплексно стимулира, подпомага и хармонично развива на всички нива цялостната човешка личност, подкрепя самочувствието, интересите, интелектуалната активност, паметта, възприятията, мотивацията, творческите способности.

Разработката “АВИКС”  може да се прилага в различни области –  образование, бизнес, управление, клубна дейност, или за отмора, създаване на хуманни ценности, обединени от общочовешката потребност за хармония, красота;  използване силата на изкуството за развитие на положителен личен образ, за по-лесна социална адаптация в живота.

Системата АВИКС е успешно експериментирана в началото на 90-те години от нейния автор в Интер-АВИКС-Консулт/Техника, София и е прилагана в многобройни курсове за интензивно чуждоезиково обучение на 3-модулен,  комплексен блоков  принцип  и  допълнителни свързващи звена за мотивация и преход към самообучение..

Разработен е примерен проект за развитие на личността чрез АВИКС за изучаване

на английски език , включващ основния комплекс от 3  взаимно-свързани, специални учебници - трилогията  “Виктори” I, II, и III",  както и допълнителните, поддържащи артистични материали, подходящи  музикални записи, свързан набор от мотивиращи  разкази, стихове и песни за интерактивна разработка,  и самоподготовка.

Подробно Помагало за Преподавателя  (с практичски обяснения и разработки на отделните етапи и цикли от обучението по системата АВИКС-английски)  има за цел да подпомага и ориентира в учебния процес, и е общ пример за “АВИКС” в други области.

Предложеният  комплексен проект АВИКС служи като основа за  бъдещи разработки.