•СУГЕСТО-СИСТЕМА ‘АВИКС/AVICS’ в СУГЕСТО-УЧЕБНИКА "Victory I. - in Wonderland"

"Victory I. - in Wonderland" Лебедова песен в памет на Д-р Лозанов и бъдещето на идеите му:

СУГЕСТОПЕДИЯТА - БАЗИРАНА НА НАУКАТА СУГЕСТОЛОГИЯ - Е НОВ НАЧИН НА МИСЛЕНЕ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЧИНА ПО КОЙТО ДЕЙСТВА ЧОВЕШКИЯ МОЗЪК.

СУГЕСТОПЕДИЯ със СИСТЕМА - ИЗГРАЖДА МОСТОВЕ КЪМ БЪДЕЩЕТО.

Как? За това е необходимо задълбочено обучение при автентичен Сугестопед-специалист, участвал в раюзвитието на Сугестопедията под прякото ръководство на Д-р Лозанов в годините на неговия научен апогей - както в НИИС/България така и в Австрия.

Следва кратка схема на художествено-дидактичния строеж в учебника:

Victory I – in Wonderland“ -

Това е комплексен Сугесто-системен учебник по английски език за начинаещи и е първата част от трилогията. Изграден е в спираловидна прогресия и води неусетно към успехи.

Включва 6 глобални Урока, обединени в интерактивен, художествен Увод и Епилог,

спираловидно интегрирани в рамката на учебен сценарий за спонтанно участие във Филм.

Следва кратък пример - откъс от начален Урок:

•It’s getting dark now. It’s time to sleep… Стъмва се (сега). Време е за сън.

•

•Victoria: Now, Ally-baby, say good-night… В.: Сега, Али..кажи “Лека нощ”

[if ppt]•[endif]

•Alice: You promised me a story –yes, you did! А.: Обеща ми приказка –да...

[if ppt]•[endif]

•Victoria: There was a story about the Months В.: Имаше .......

• My Grandma used to tell me once…. Баба ми я раказваше някога [endif]

•“Once upon a time... there lived a.... “Имало едно време...

•Victoria starts singing her to sleep: Виктория й пее за приспиване:

[if ppt]•[endif]

• 1. “January came with the cold. “Януари дойде със студа.

• 2. February went away - it was short. Февруари си отиде- беше кратък.

• 3. March brought snowdrops and green. Март донесе кокичета и зелено.

• 4. April blew winds in rain. Април издуха ветровете в дъжд.

• 5. May sang in birds’ songs of love. Май запя в птичите песни за любов.

• 6. June gave people flowers and laugh. Юни даде на хората цветя и смях.

• 7. And in July, аh! - they swam at night.. А през Юли, ах!- плуваха нощем...

• 8. August they liked - God, it was hot. Август харесаха – Боже, беше горещо

• 9. September presented fruit and crop. Септември дари плодове и зърно.

• 10.October appeared in all shades of gold. Октомври се появи целия в злато.

• 11.November sent south-birds away… Ноември изпрати птиците на юг...

• 12.At last December – smiling, it played. Накрая Дември - засмян заигра.

• Christmas marked the “Holy day” … Коледа отбеляза “Божия Ден...”(А.К.)

...................и т.н.........................................

Дори и в този кратък пример можем да открием особеностите на Сугестопедия със Система, разбира се това е възможно след задълбочено познаване на теорията и при наличие на учебника "Victory I - in Wonderland" заедно с Допъмнителните Части в него и общия строеж (Сугесто-рамката) за взаимно-свързаност в едно глобално, художествено-дидактично цяло, както и на Ръководството за успешна работа с би-лингуалната Сугесто-трилогия "Victory".

Най-общо:

Подходът - наглед e спонтанен неусетно, но системно насочва към езиковa компетентност.

Текстът, построен в спираловидна езикова прогресия, спонтанно-насочено обобщава глобализираната учебна информация, представена в художествения сюжет. Включва основната граматика и важни ежедневни комуникативни теми за постигане на езикови умения, ниво A2-B1

В сугесто-художествено-педагогическа прогресия и в оркестрирано-спонтанна взаимовръзка с общата сюжетна линия, наред с други, обобщаващо-насочващи теми - •в синтезирани “гнезда” са включени и основни езикови теми и грам. парадигми.

Сугесто-систематичните учебници “Victory” показват идеята за насочена изборност, за свобода в творческия подход и за съобразяване с съответните особености на езика.

СЛЕДВАТ ПУБЛИКАЦИИ ЗА ДРУГИТЕ ДВА СУГЕСТО-УЧЕБНИКА ОТ ТРИЛОГИЯТА .

За повече информация: karaslavova@web.de

[endif]